
El pasado 30 de abril tuvo lugar en el Palacio de Congresos Expo Aragón de Zaragoza el acto de Graduación de la Segunda promoción de Ingenieros de la Escuela de Ingeniería Informática.
Esta acto coincidió con la graduación de estudiantes de la misma promoción de otras titulaciones de la Universidad San y contó con el apadrinamiento de Santiago Yago, director general de Bassat, y coincidió con
El director de la Escuela Juan Carlos Cancelo se dirigió a los alumnos para alabar, en cada uno de ellos, las cualidades que han ofrecido durante su trayectoria académica como la constancia, el ingenio o la profesionalidad. También recordó la importancia de estos ingenieros en la sociedad que se está construyendo y la preocupante tendencia de los estudiantes actuales a la hora de elegir estudios superiores alejados de las ingenierías.
Los alumnos graduados como Ingenieros Informáticos fueron: Manuel Ángel de la Fuente, Marco Broto, David Gutierrez, Adrian Villellas, Javier Picapeo, Óscar Naval, Silvia Miranda, Juan Culebras, José Ramón Peleato y Enrique Quintana.

El lunes 10 de mayo Carlos Fons impartió una charla en la Escuela de Ingeniería de la Universidad San Jorge.
Carlos Fons ha desarrollado su carrera en todo tipo de puestos de trabajo relacionados con la producción de Software llegando a la posición de jefe de Proyecto en prestigiosas empresas como GM y en EDS durante su última etapa profesional.
La charla ha versado sobre los distintos prismas y etapas de la gestión de proyectos, haciendo una mayor incidencia en la primera etapa de los mismos (la gran olvidada y, según el conferenciante, de vital importancia para alcanzar el éxito).
Al finalizar la charla Carlos ha respondido a algunas cuestiones realizadas por los alumnos como:¿Se aplica en la práctica la teoría de la gestión de proyectos? , ¿Cuántos proyectos se realizan on time y sobre presupuesto?,¿Qué documentación es la más importante para entregar al cliente?, ¿Qué te satisface/cabrea más a nivel personal de tu trabajo?, ¿Causas del fracaso en proyectos? A estas preguntas Carlos dio respuesta de manera sobresaliente apoyado en su dilatada experiencia profesional.

Los alumnos de cuarto curso de la Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad San Jorge participan en la 3ª EDICIÓN DEL CONCURSO DE SIMULACIÓN EMRESARIAL organizado por Bancaja.
Apoyar a los jóvenes emprendedores es una de las principales funciones de Bancaja, para ello los equipos de alumnos de distintas universidades deben gestionar una empresa virtual tomando las decisiones correspondientes a varias áreas de una empresa, y competir con otras a través de la valoración emitida por una aplicación informática. Las condiciones en las que se desarrolla son preestablecidas por el administrador del sistema, que define el punto de partida (común para todos los equipos participantes) y el caso práctico.
Puede leer más en: Web de la 3ª EDICIÓN DEL CONCURSO DE SIMULACIÓN EMRESARIAL

Con fecha 26 de enero de 2010, el Gobierno de Aragón adoptó el acuerdo por el que se autoriza que la impartición de la enseñanza de Grado en Ingeniería Informática en la Universidad «San Jorge» incluya el tipo de enseñanza semipresencial a partir del curso académico 2010-2011.
La Universidad «San Jorge», con fecha 29 de octubre de 2009, ha solicitado, al Departamento de Ciencia, Tecnología y Universidad, autorización para la puesta en funcionamiento de la enseñanza de Grado en Ingeniería Informática en el tipo semipresencial. Sobre esta solicitud, la Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón, con fecha 23 de diciembre de 2009, ha emitido informe en el que señala que la documentación presentada por la Universidad Privada «San Jorge» permite concluir que se han seguido adecuadamente todos los pasos para la introducción de modificaciones en un plan de estudios verificado: el Patronato de la Universidad Privada «San Jorge» ha aprobado la ampliación de la impartición del Grado en Ingeniería Informática al citado tipo, manteniendo al mismo tiempo el presencial, la ha notificado al Consejo de Universidades dándose por aprobada la propuesta, además, ha solicitado autorización para la puesta en funcionamiento del nuevo tipo de enseñanza semipresencial al Departamento de Ciencia, Tecnología y Universidad. Asimismo, se puede constatar que la ampliación al citado tipo de enseñanza no introduce modificaciones en el título de Graduado ofertado, es decir, no existen diferencias sustanciales entre ambos tipos. Se mantienen invariables los objetivos del título y las competencias a adquirir por el estudiante.
Puede leer más en: Información en Boletín Oficial de Aragón